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艺术有挑衅的能力,呼魂,激发和鼓舞。美术部门使用这一说法作为自己的使命的基础。艺术课程旨在培养学生发展的理解有必要探索新的思路和挑战传统的广度。它的使命是帮助学生创造最伟大的艺术:艺术有差别。

艺术系学生的一天

最好的办法,以找出是否亚当斯州立适合你是来和自己沉浸在我们一天的程序。豆 学艺术的学生一天.

本领域的单身,工作室艺术

这个你度报价探索几种不同的艺术媒介和学科领域,将挑战你的创造性思维和解决问题的能力的机会。我们的节目让你做好准备了各种各样的创作生涯轨迹可以通过戏剧或其他领域的次要补充。

艺术学士

如果你要开发一个创新实践和事业作为一个专业的艺术家,其中可能包括研究生院,在b.f.a.准备准备程序是给你的。

特殊的应用需要入园进b.f.a.程序发生在您的第一年年底的艺术项目,或完成后/传输所有的你的基础艺术课程。第二组合审查需要向程序结束后才能完成你的高级b.f.a.顶点展览。关于这个过程的详细信息可以在找到 b.f.a.组合审查 页。

重点领域

  • 平面设计
  • 摄影
  • 绘画
  • 画画
  • 3D材料研究

艺术教育本科K-12

选择这种程度,如果你的目标是专门教美术的中小学课堂。作为艺术教育专业,你会花时间开发自己的艺术技巧。但是,你也将从事教育理论,探索教学方法,并参与都是必需的教学认证领域的经验。艺术专业的学生编在艺术和教育部门都的顾问。

辅修艺术

该辅修艺术由18个学分(6门课程),可以在亚当斯州立任何学期中采取旁边的主要要求。你可以选择参加课程的任何艺术学科,也可以一个工作室区域内需要几个疗程。如果您有兴趣增加辅修艺术,以你的学位,你会需要一个艺术指导老师。联系系主任了解更多信息。

艺术节目亮点

辅修艺术

为什么你应该辅修艺术...

  • 雇主正在寻找创造性的思想家。
  • 锻炼你满脑 - 如果花大部分的时间思考分析(左脑),切换到整体,动手,当你切换回右脑工作可以给你休息一下,然后升压。
  • 采取一些“你的时间” - 给自己表达自己,并以新的方式成长的机会。它不会是你的“易班”,但它会很有趣和有意义的!
 

技术方案的结果

16
每年大约16艺术展
4
每年约4客座讲座由专业艺术家

传统的工作,如教学,平面设计,市场营销,代工的工作,画廊老板,艺术家工作室,继续扩大。许多主流的行业领导者寻求细节至上员工的能力,创造性的问题与他人协作解决和工作 - 所有技能在这里学到。探索更多 在艺术生涯.

学院

谁热情地分享他们的技能和技巧的艺术家,激发他们的学生。

职业生涯


平面设计
营销或广告
铸造厂工作
画廊老板

技术方案教师

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达纳普罗旺斯
系主任
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莱斯利·麦克林大米
助理教授陶瓷
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尤金先令
艺术教授
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克里斯gosar
在艺术兼职讲师
学院 Portrait Bill
法案蒂特
艺术系助理教授
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莫妮卡·马丁内斯
参观艺术教授
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詹娜伊顿
在艺术兼职讲师

艺术课程纲要

探索我们的一些课程

AR 105:介绍到艺术批评(3小时)
一个课程,向学生介绍在视觉艺术领域的艺术批评和批判性思维。练习阅读有关艺术,美术观察,交谈和写作艺术,将培养学生的能力,善于表达和批评的各种艺术作品。学生将被引入和实践技巧读书,思考,写作和批判性发言适用于艺术。

AR 208:绘图(3小时)
开发利用各种媒体和题材(如车型,静物,风景等)基本的绘画技巧。重点放在组合物,轮廓,手势,值和线性透视。这当然有一个过程的具体费用,以支付一些材料的成本。

AR 310:的Photoshop(3小时)
与平面设计师的工作设计的先进研究。学生学习的Adobe Photoshop软件和工作先进的设计项目,如书和CD封面,海报,企业形象工程,包装设计等,这当然有一个过程的具体费用,以支付一些材料的成本

学术目录